domingo, 29 de junio de 2014

Ecuaciones

Para mí este es uno de los temas más complicados porque se me hace un poco difícil plantear una ecuación. Una vez teniendo planteada la ecuación ya se me hace mucho más fácil trabajar, deapear y encontrar el resultado que me piden.

En lo problemas que vimos en clase se me facilito trabajar y buscar la solución. La hoja de trabajo estaba un poco más complicada, los primeros ejercicios fueron más fáciles de resolver a partir del ejercicio 10 se complicaron los porblemas, pero creo que para poder resolver y entender mejor los problemas se necesita practicar con más ejercicios de estos. 

lunes, 23 de junio de 2014

Dibujo o Diagrama

Para mí esta estrategia es muy útil ya que al ver un dibujo o digrama podemos imaginar el problema y se nos hace más fácil encontrar la solución.

Para mí es un poco difícil usar esta estrategia porque se me dificulta y me cuesta un poco dibujar, pero ya teniendo listo el dibujo, se me hace mucho más fácil poder solucionar el problema que se me esta planteando. Creo que hacer dibujos o diagramas nos ayuda a desarrollar una habilidad más dinámica para poder resolver algún problema. 

Muchos de estos problemas pueden verse difíciles desde el principio, pero cuando empezamos a dibujar y a meter datos en el dibujo, nos damos cuenta de que la solución no es tan complicada como pensábamos. 

Cuando se trata de resolver un problema de esta manera, se debe de hacer el diagrama o los dibujos lo más claro posible, para poder así entender lo que se está haciendo y llegar a una respuesta coherente. 

martes, 17 de junio de 2014

Buscar Un Patrón ( 5 de junio de 2014)





Esta es un de las estrategias más fáciles para mí. Aunque para poer encontrar el patrón hay que concentrarse y entender lo que se está pidiendo.

Ejemplo:

 La respuesta de este problema, es: cuatro estrellas de seis picos con un punto en medio.

Trabajar Hacia Atrás ( 3 de junio 2014)

Esta estrategia se basa en que a partir del dato final, debemos de ir trabajando hacia atrás con las operaciones contrarias hasta poder llegar a los datos originales. 

Para mí es un gran reto puesto a que hay que concentrarse y enfocarse bien en el problema para saber cual es la operación contraria de lo que se está pidiendo. Por ejemplo si en el problema dice que se triplico cierta cantidad, debemos de dividir dentro de 3, si dice se que gasto la mitad del dinero que x persona tenía, se debe multiplicar por dos. Se debe de poner la suficiente atención en lo que se está trabajando para poder llegar al dato inicial.

Luego al comprobar con el procedimiento que se pide, queda una gran satisfacción de que todo el proceso que se hizo fue el correcto.

lunes, 2 de junio de 2014

Hacer un cuadro o lista:

Muchas veces para poder solucionar un problema es necesario colocar los datos que nos dan en cuadros o en listas.

 Ej.
La tabla muestra equivalentes a 8/14. Complete los espacios en blanco.

Numerador   Denominador
      a)?               7
       8                14
      24               b)?                                                      



Respuesta:
a= 4
b= 42 


Métodos 4 pasos Polya

Viernes 30 de junio 2014

Para poder resolver un porblema es necesario seguir los cuatro pasos de Polya:
1. Comprender el problema: debemos de captar que es lo que nos pide el problema.
2. Formular un plan: buscar la forma en la que vamos a solucionar el problema.
3. Llevar a cabo un plan: poner en práctica el plan que nos formulamos para resolcer el problema.
4. Revisar y comprobar: revisar que la respuesta sea la correcta y si en dado caso se puede, comprobarla.

Ensayo y Error: esta es una estrategia para solucioar porblemas, y se basa en realizar pruebas hasta encontrar la correcta. La mayoría de veces se empieza por la que parezca más probable.

- Creo que siguiendo los cuatro pasos de polya y poniendo en práctica la estrategia de ensayo y error, es la mejor forma de solucionar un problema porque nos vamos dando cuenta de si tenemos un error, comprendemos mejor el problema y así podemos ver si la respuesta que nos dió es la que en realidad soluciona al problema.
Jueves 29 de mayo del 2014
El día de hoy vimos la diferencia entre un problema y una premisa. Un problema es una situación nueva que requiere de la aplicación de alguna estrategia  para brindar una solución y las premisas son expresiones lingüísticas que afriman o niegan algo y pueden ser verdaderas o falsas.

Existen 3 tipos de razonamiento: 
Razonamiento deductivo: este parte de pensamientos generales a pensamientos particulares. Ej:

    • Todos los seres humanos son mortales.
    • Shakira es humano.
    • Por lo tanto, Shakira es mortal.

Razonamiento inductivo: este parte de pensamientos particulares a pensamientos generales. Ej:
    • Mi automóvil está hecho de hierro. 
      El automóvil de Alberto está hecho de hierro. 
      El automóvil de Gloria está hecho de hierro. 
      Concluímos que todos los automóviles están hechos de hierro. 

      Razonamiento analógico: este pensamiento parte de pensamientos generales a pensamientos generales. Ej:

      Los carneros no usan sus cuernos para defenderse sino para luchar con otros machos y procrear junto a las hembras de la manada.  Los toros se parecen a los carneros en muchos aspectos, incluso en que tienen cuernos, entonces también los poseen para luchar con otros machos y procrear junto a las hembras de la manada.  

       
 Primer Día de Clases

El día martes 28 de mayo, fue nuestro primer día en recibir el curso "Estrategias de Resolución de Probelmas". El catedrático nos proyectó un video de Juegos Mentales, en el cual vimos como nosotros estamos acostumbrados a ciertos patrones mentales y no observamos y comprendemos más a fondo las cosas.